小学六年级作文:快乐

时间:2025-09-19 21:29:33
小学六年级作文:快乐

小学六年级作文:快乐

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学六年级作文:快乐,欢迎大家分享。

小学六年级作文:快乐1

“快乐不假,你懂的呀,还有什么会放不下......”大街上,小小单肩挎着书包,在一家饰品店门口,小小听见了音响里重复地播放着这首由“快乐家族”所演唱的“快乐你懂的”。不禁驻足痴望。

小小想起了今天下午所发生的事情,叹了口气,又摇了摇头,顿时感觉悲伤像千万缕阳光一样,牵动着小小的每根神经。

到底是什么事情呢?这事呀,还得从小小所处的环境说起。小小今年十五岁了,是个初中生。自打上初中之后,爸妈就盯得特别严,什么考试试卷呀,作业呀等等都逃不过他们的“法眼”。他们总是语重心长地教导她:“上初中了,稍一松懈,就跟不上人家了,那你中考怎么办?”每当这时,小小就嘟着嘴,装作一副事不关己的样子,回答道:“无所谓呀,那就读差一点的高中呗!”其实,小小内心比谁都着急,只是,她受不了爸妈的“苦口婆心”。

这天下午,是见证历史性的一刻,期中考试成绩终于出来了。平常,爸妈连一次小测试都不放过,怎么可能对小小的期中成绩不问呢?这让小小增添了不少压力。

果然,一向成绩稳定的小小,在这次最为重要视如生命的期中考试中发挥失常。连最简单的方程也错的一踏糊涂。

拿到试卷后,她的第一反应就是--离家出走。可离家出走后,往哪儿去?吃什么?用什么?小小一样也没有想过。说来也奇怪,小小会有这种想法,纯粹是受小说的影响。因为,小说里的主人公一遇到不开心或令人烦恼的事情,都会选择离家出走。不过,无一不是被爸妈劝回来的或是中途放弃。

或许是小小只想尝试一下出走的感觉,或许是想因此来向爸妈大声反驳,自己不是天才,不是一个会考满分的人,还或许是......总之,这个欲望备感强烈。

小小终于做出了行动,她骑着自行车,背上书包。在人群中穿梭,徘徊在大街上,看着人群渐渐消失。而这时的她正在饰品店门口反复听着“快乐你懂的”。不禁扪心自问,快乐,我真的懂吗?

突然,像在一瞬间,小小挎上自行车,决心“甩”掉悲伤和烦恼。她像一阵风,飞快地行驶在马路上。只留下这种一句:“快乐不假,你懂的呀,还有什么会放不下......”

而这,也正是她的回家之路。

小学六年级作文:快乐2

我的家庭只能用一个词来形容—野蛮。野蛮老爸,野蛮老妈,再加上野蛮的我。

老爸的野蛮记事薄里的野蛮事件可是数不胜数。“去去去,不懂装懂,我找女儿逛书去。”瞧!老爸又在教训老妈了,怎么样够威风?威风归威风,他野蛮起来我可吃尽了苦头。

上学期期末考试那会儿,偏偏赶上电视里播放《子午书简》漫画全篇为了让我在家里复习,老爸野蛮的把电视机拆了,拿走了几个零件。双休日还像一个暴君一样将我反锁再房间里。自己出门逛街去了。他一走,我就坐不住了,我想起了电视里火灾的场面,恨不得现在就打119给火警让消防车用梯子把我接下去。考虑了良久最后还是利用我那玲珑身资和弹跳力好的优从二楼阳台爬出去,成功脱狱!在书店电视机前泡了一个上午,我心满意足的回去了——当然借口忘了带钥匙通过允许,顺顺当当的从楼梯回了家。晚上吃饭时老爸问我:“今天看了几个小时的书?”“还说呢,把我反锁在家,看了一天的书呢!”(肯定是装出一副委屈的样子)“看你个头。”老爸将桌子一拍,菜汤洒了一桌子。“老子我经过书店看到你笑的那么起劲,有这么好看吗?”我倒!(方言)老爸也在。我只有快快吃完饭,悻悻地回房复习了

忽然,厅里传来了老妈的河东狮吼“天哪!电视机坏了,我的《生死恋》就要开始了呀!……什么?零件你弄丢了?找死呀?……”——我老妈的蛮程度决不亚于我老爸。

老爸不在家时,老妈采取“主席制”来控制我.居高临下,盛气临人的颐指气使的对我发号施令.“不准……”“快给我……”问歇狂轰烂炸,唉!真是一对好夫妻.

我的野蛮程度也不小喔!那天放假我心情好,在老爸面前包着一本书看的如痴如醉,一心一意想博得几句能让我飘飘欲的赞扬之辞.偏偏老爸愚钝,不明女儿慧心,再一旁絮絮叨叨.先是为本人的成绩,继而又为我的一片黑暗前途忧心忡忡,好像他未卜先知地看清了我的将来贫困潦倒.我平生最恨谁说我玩世不恭,将来一定一事无成之类伤透我自尊的话.我恶狠狠的说了一些特解气有能刺伤老爸的话.接着挥起右手,用尽全力,把书摔到门边,然后大步走到房间拿起书包塞上几件衣服准备出门了,老爸见状,赶紧上前道歉.怎么样?我也很野蛮吧.

总之老爸野蛮,老妈野蛮,再养出个野蛮的女儿,反正我们家既野蛮又快乐,天天吵天天乐.

小学六年级作文:快乐3

如果说人的生活是一锅粥,那么书籍就像是里面的水,是不可或缺的。透过那一句句由灵动的文字所组成的句子,我们似乎可以看到知识在向我们招手。自然,在成长的道路上,我们可以低下头来看一看,脚下的五彩斑斓的贝壳铺成的路里面有着书籍流动的影子,或许它们也可能是你脑海中的一条小鱼,一颗珍珠,无处不在。

阅读是快乐,从简单的寓言到复杂难懂的名著,其中都包含着有趣的东西。可以是一个人物,也可以是一件事情。我们可以从阅读中体会到比游戏还要好上十倍的满足感。看着那原本散乱的文字由奇妙的思维穿成一篇篇精美的文章,看着作家笔下那一个个活生生的人物仿佛要在纸上悄然而立,看着那一句句被倾注了爱和希望的语句从眼前流过,实在是一件最奇妙的事情。

阅读是重要的。我们可以从阅读中得到知识,这仅是一个原理。更重要的是,我们可以从阅读中学到许多高尚的品德和情操,学到什么是真善美,什么是假恶丑。机智勇敢、美丽善良、奸险狡诈,这些无一不出现在书籍里,阅读可以让我们真切地从各个方面了解人的品行,并能暗示我们哪些是对的,哪些是错的,有利于我们培养优秀的品格。

阅读也是分优劣的。有些书籍只会歪曲我们的思想。所以为了更好的吸收知识,培养高尚人格,我们应分清哪些书籍是有益的,哪些是有害的。我们要多看一些古今名著,如上下五千年、钢铁是怎样炼成的。这些书能教导我们怎样做人,怎样做一个优秀的人。多读好书,能够帮助我们陶冶情操,做一个品德高尚的人,做一个有利于社会的人。

阅读还是必要的,假如你一个月读一本书,那一年就可以读12本书,以人的寿命为80岁来计算,那么你这一生可以读360本书!不要小看这个数字,虽然它还没有一个图书馆的藏书量,但如果这360本书都是优秀的名著,那你也算得上是一个饱学之士了。因为这些书都是很有意义的,这样算来,你也是一个高尚的人了。

阅读更是多方面的。我们可以读报纸、散文、名著、寓言,可以通过不同的途径来获取知识,提高修养。如果你选择了好的阅读方式和阅读材料,你一定会受益终生。

……此处隐藏7047个字……心态,方法来提高个人修养和气质。

我们在日常生活中,与他人相处时也要学会关心和帮助有需要的人,多替别人着想,多点爱心和付出。

转眼间,半学期时间已经从我手中溜过。只剩下半学期时间了,我好好握住剩下的半学期,好好利用,让剩下的半学期也是授果累累,丰收佳节。

小学六年级作文:快乐13

儿童节是孩子的盛宴,是我的节日,我的节日我快乐。在这快乐的日子里,我们学校将举行盛大的“六一”文艺汇演,我早就盼望着这一天,因为我将和陈欣雨合奏《渔舟唱晚》古筝曲。

中午,我早早的化上了漂亮的妆,穿上了美丽的公主裙,我感觉一下子从“灰姑娘”变成了美丽的“白雪公主”,我的小脸笑得像绽开的花儿。我一到学校,同学们拥抱着我,还帮我托着裙子,让我感到非常的开心。大家都围着我笑呀说呀,我仿佛真得变成了公主一般。来到了教室,老师叫我们搬着凳子下去看表演。

第一个节目是《绽放》舞,她们头上戴着帽子,扎着好多小辫儿,身穿着新疆衣服,脚上穿着黑色的靴子。她们有时屁股扭一扭,有时摇摆着脖子,逗得我们开怀大笑。

第二个节目是一年级小同学光荣地加入了少先队,五年级的大哥哥大姐姐给她们戴上了鲜艳的红领巾,他们带着自豪的微笑走下了舞台。

中间的节目我都没心情看了,因为我太兴奋太紧张了。妈妈悄悄地对我说:“就像平时在家练习时就行了,相信自己。”这时有个同学说:“好的节目都在最后的。”我开心地想:应该是我们弹的好,才放在后面表演的吧!王巧灵凑过来对我说:“加油,老黄,你是最棒的!”我听了同学们的这些话,不再那么紧张了,有信心了。当我听见悠扬的葫芦丝、吉他、电子琴的声音时,我听得入了迷,她们演奏完了,我热情地为他们鼓掌。

轮到刘欣怡和陈乐表演相声,她俩说的是《食指的故事》,讲得很有趣。刘欣怡说她刚写两个字,就想吃苹果,这时食指来了,说:“写完了再吃。”又写了一会,她想上厕所,食指又来了,说:“你这丫头,写完了再上。”她想:这样一定要尿裤子了。她刚坐下写作业,碰巧爸爸回来看到就竖起大拇指说:“你看我女儿多不棒啊……”

终于等到我表演了,本来我挺紧张的,赵老师在弄麦克风时怎么也不响,又拍了拍麦克风,突然“嗡”得一声,把我给逗笑了,我不再那么紧张了,所以弹出了优美的声音。我弹完了,下面的掌声经久不息,我深深地鞠了一躬,开心地回到了座位上。

最后唐老师表演舞蹈。她穿了件黄色的衣服,拿着一把扇子跳起了迷人的舞蹈,宛如一只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,又如仙女下凡。原来唐老师不仅歌唱得像百灵鸟,舞也跳得很优美。

转眼间,节目圆满结束了,同学们的笑声和掌声回荡在校园里,我依依不舍地离开了校园。

小学六年级作文:快乐14

六一儿童节是孩子们的节日,当然,也是我们的节日。每当六一儿童节来到,老师就会和同学们载歌载舞,共同来欢庆六一。每次六一儿童节都是在同学们的欢声笑语中度过的,对于这次六一儿童节在我们六年级毕业班的心中是最有价值的,这是我们最后一次在母校的怀抱里度过六一。所以这次六一儿童节有一个单独的毕业会演,而我呀!正是这次会演的主持人呢!

那天一大早,我就到了学校。因为我有许多节目要排练,还要准备道具、服装等等。由于会演的主持稿子有变动,所以我得去校长室排练排练。最后,我在主任老师的细心教导下,把词读的又熟又好。为的就是在这最后的一段时间里给大家留下一个更好的印象。

8点钟了,同学们所期望的毕业会演终于开始了。刚开始是由一至五年级的同学表演节目。我印象最深刻的是一年级同学齐声唱的《假如幸福的话拍拍手吧》和三年级同学所带来的《时装秀》。我从一年级同学的歌曲中找到了自己童年的快乐,同学们也好像在梦想什么似的,静静地听着,仿佛正在寻找童年的记忆。一年级的同学用他们那清脆的歌声,给人们一种身临其境的感觉。所以他们表演完以后,同学们都发自内心地鼓掌。《时装秀》这个节目也给了我不一样的感觉。只见他们穿的衣服千奇百怪,有的用纸做的,有的用扑克牌做的,还有的用绳子做的。最令我佩服的是头戴皇冠的那位同学,他做的皇冠虽不如皇帝的值钱,但非常有创意,给了我焕然一新的感觉。

不知不觉,一至五年级的同学已经表演完了,轮到我们六年级会演了,首先我们班的那几个女生上台给大家秀了一段了一段性感而又华丽的舞蹈,看得大家目瞪口呆,不由得手舞足蹈起来。

我等啊等,终于等到了我们的小品《今天你偷菜了吗?》,这个小品可是我们精心策划的超搞笑型小品,别人听了准会哈哈大笑,果然不出我所料,我们一上台,同学们就乐得合不拢嘴。最经典的还要数我的台词,我才说了一声:Onlyyou。台下的的几百名观众可以说没有一个不笑的,连老师也被我们累得前仰后合。节目演完了,许多老师都夸我们很有创意,这使我们非常的高兴。

这次“六一”儿童节是我最快乐的一回,我一定会记得这个快乐而又有价值的儿童节。我将要离开母校,在此,我向老师们致以最崇高的敬意。

小学六年级作文:快乐15

阅读,像是走进了万千世界。我常阅读,像一个饥饿的人扑在面包上。爱迪生说的好:“如果你遇到一位有才华的人,应当问他读的是什么书”。

大家一定知道被现代人称为书圣的孔子吧,他从小读书,他的荣誉必始于读书。

我读的书也很多。是书给我打开了一个个知识的窗户,让我大开眼界。“优秀作文”优美流畅的描写,精辟的见解,与众不同的题目,深深地吸引了我,让我学会写作,热爱写作。从此,精彩的学习生活出现在我的笔下,苦闷、烦恼也留在了我的字里行间。“科普丛书”引人遐想,神奇的世界让我神往:亚马逊河的热带森林,土著人的纯扑、好客、豪爽,太空无限的奥秘,宇航员太空生活的点点滴滴,等等……从来就是我和同学谈话的热门话题。“童话”给儿时的我打开了一扇扇五彩斑澜的窗口。“小说”刻画了一个个性格鲜明的人物,给我留下了深刻的印象:基度山伯爵的传奇经历,海伦·凯勒震撼人心的人生体会,使我向往美好的人生,认识世界上的真善美、假恶丑……“历史”让我回到以前,通过历史上的人物和事件使我变得睿智,从小树立正确的人生观、世界观。“数学”开发我的潜力,让我变得明智、敏捷……

就是在和朋友交谈时,我也常用这些书里面的故事来引经据典。最记得一次,我和一个英语班的同学争论地球是不是可数的,我说是,他说不是。“地球是可数的”,我叫道。“不可数是因为地球上有水”,那个同学反驳道。“水里有微细菌(微生物),所以是可数的。”“细菌里还有像血一样的液体呢,那液体里还有细小的灰尘呢!”我的这些话来自于《细胞》一书,就因为我读了这本书,才使得我在这次小小的辩论中一锤定音。

有次做作业,有一道收集课外资料后填空的题,,要你写我国的自然资源的数据,因为这道题来得突然,同学们大都哭天喊地“做不起”。我可大不一样,在前几天,我才读了一本叫《环境保护》的书,它让我知道我国的森林覆盖率,矿物资源、水资源等等,所以这道题对我来说,只是小菜一碟,。

阅读将改变世界,阅读会创造自我,和书生活在一起,永远不会叹气!

OK,人生无恨,我将继续阅读着,快乐着……

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